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2019全国中小学心理健康建设高峰论坛开幕 呼吁社会关爱留守儿童

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2019全国中小学心理健康建设高峰论坛开幕 呼吁社会关爱留守儿童

为了响应习总书记于党的十九大报告中提出的——加强社会心理服务体系建设的指示,由湖北省百氏乐教育机构发起,由全国青少年心理建设联盟,湖北省BST青少年心理教育研究中心共同主办,襄阳市襄城区法龙中学和丹江口市新港小学等部分留守儿童参与的2019年度心自强行动关爱留守儿童心理健康训练营暨2019全国中小学心理健康建设高峰论坛在道教圣地武当山开幕。论坛围绕新时期下留守儿童整体的发展和帮助(现状问题)展开研讨。

2019全国中小学心理健康建设高峰论坛开幕 呼吁社会关爱留守儿童 

武当山道协副会长李玄辛道长

据了解,本次论坛和留守儿童心理健康团体辅导训练营为期4天3夜。  本次会议得到了武当山道协的大力支持,副会长李玄辛莅临大会,代表武当山道协到会祝贺并致辞。大会邀请了多位国内心理健康教育专家出席并讲话。特邀嘉宾葛宝岳教授就当前形式下关爱留守儿童心理健康的意义地位作用等发言指出,留守儿童心理健康是校园心理健康建设的重要组成部分,校园心理健康教育是整个学校育人工程的重要组成部分,应该得到全社会的高度重视。

2019全国中小学心理健康建设高峰论坛开幕 呼吁社会关爱留守儿童 

北京外国语大学王雷博士(右一)

荣格心理咨询中心创始人黄进军(右二)

高级儿童心理咨询师高昀(左二)

原南阳理工学院心理健康教育中心主任葛宝岳(左一)

在圆桌论坛的环节中,原南阳理工学院心理健康教育中心主任葛宝岳教授提出,任何一个孩子的不健康都可能是整个家庭的灾难。人心理健康素质也是国家和民族的核心竞争力 基础之一。北京外国语大学王雷博士谈到解决留守儿童心理问题的途径需从政府发挥强大的主导功能、学校方面注重教育理念更新和对教师进行专题培训、留守儿童家长认知水平和家庭教育水平的提升、孩子自我成长能力的引导与培养等方面着手,进行多维度的配合。武汉荣格心理咨询中心创始人黄进军和华大心理高级儿童心理咨询师高昀则详细回答了关于留守儿童心理现状和辅导的操作模式问题,提出了关于相对留守儿童的新概念以及全新的留守儿童心理辅导技术改革设想。尽力让这些缺乏完整父母照顾的孩子拥有健全的人格和幸福的人生。


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